안건명: 입시 듀엣레슨 급여 체계 정립
제안자: 꺙츄킴
제출일: 2025.07.20(일)
1. 안건의 목적 및 배경•
모던플레잉에서 입시를 준비 중인 수강생 문민(고2)과 궁승현(성인)은 각자 개인레슨을 진행 중이며, 여름방학을 기점으로 듀엣레슨을 추가 병행하고자 함
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목적:
• 수업 횟수를 늘려 실력 향상에 집중
• 서로의 시너지를 통한 동기 자극과 몰입도 상승
→ 새로운 수업 형태인 만큼, 회차 차감 방식 및 강사 급여 체계 정립이 필요한 상황
2. 현황 및 문제점항목 | 문민 | 궁승현 |
연령 | 고2 | 성인 |
수업 시간 | 저녁 위주 | 낮 시간 위주 |
레슨 형태 | 개인레슨 (10회) | 개인레슨 (30회) |
회당 금액 | 80,000원 | 85,000원 |
담당 강사 | 하늘쌤 | 예지쌤 |
강사 수령액 | 40,000원 (50%) | 55,250원 (65%) |
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듀엣 수업 시 회차 차감 기준이 불명확
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수강료 정가 차이에 따라 공정한 회차 소진 기준 필요
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각기 다른 강사가 담당하고 있어, 강사 수당 정산도 정리 필요
3. 수강생 회차 차감 기준 (안)•
방식1: 듀엣 전용 회차권을 별도로 구매하도록 유도
→ 개인레슨과 분리된 회차로 운영하여 혼선 방지
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방식2: 기존 회차에서 각자 0.7~0.8회씩 차감,
→ 수강료 정가 차이에 따라 보정 적용
적용 방식은 내부 회의를 통해 결정 예정 4. 강사 급여 체계 (안) → ※ 듀엣레슨이 신규 형태인 만큼, 강사 급여 정산 방식을 아래 관점에서 논의 필요
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케이스1: 한 명의 강사가 두 명을 동시에 지도하는 경우
• 두 수강생 회당 금액을 합산하여 정산?
• 합산 금액에서 일정 % 지급? or 인당 기준으로 계산?
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케이스2: 두 명의 강사가 동시에 지도하는 경우
• 각 수강생 회차에서 수강료 차감 → 본인 담당 강사에게 지급?
• 수업 분담 비율에 따라 분할 정산 필요?
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고려 요소:
• 각 강사의 기존 수수료율 차이 (하늘쌤 50%, 예지쌤 65%)
• 수업 난이도 / 레슨 분량 차이
• 듀엣 수업 시 강사 간 역할 균형 (메인 vs 서브 등)
위 항목들 기준으로 회의에서 결정 필요 5. 기대 효과•
수업 총량 증가 → 입시 실력 향상 기대
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듀엣 구성으로 몰입도, 자극, 동기부여 효과
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강사 회당 수령액 상승 → 레슨 만족도 및 참여율 향상
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포맷이 정립될 경우 일반 수강생 대상 듀엣레슨 운영 기반 마련 가능
결정사항 : 듀엣레슨 회당 6만원 받기 → 총 12만원 → 선생님 소득 4.5만원 (40%)
→ 하늘쌤에게만 문의하고 하늘 & 민주 수업진행
